С 18 по 24 апреля 2016 г. на базе Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Дом учащейся молодежи «Икар» городского округа «Тольятти» проводились курсы программы повышения квалификации «Воспитательные технологии формирования социально-успешной личности».

Организатором данной программы выступил Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (СИПКРО), соорганизатором  МБОУ ДО «Икар» и ГБОУ «ППЦ».

Слушателями курсов стали педагогические работники в количестве 33 человек  из учреждений общего и дополнительного образования – МБУ «Школа № 2», МБУ «Школа № 3», МБУ «Школа № 75», МБУ «Школа № 80», МБОУ ДО «Планета».

В рамках программы повышения квалификации слушатели курсов на занятиях преподавателя Н.М. Манаховой, к.п.н., доцента кафедры воспитательных технологий СИПКРО смогли освоить теоретические аспекты  формирования социально-успешной личности, основы методики  проведения социально-психологического тренинга, изучить качества социально-успешной личности и критерии их оценивания. .На теоретических занятиях были рассмотрены темы социализации, воспитания, мотивации личности ребенка, а также воспитательные технологии формирования социально-успешной личности.

Педагогические работники МБОУ ДО «Икар» и ГБОУ «ППЦ» обеспечили технологический компонент программы через организацию. практико-ориентированных семинаров и тренингов.

Заместитель директора по НМР МБОУ ДО «Икар» А.А. Кирдянова осветила тематику современных подходов и актуальных направлений поддержки семейного воспитания  социально-успешной личности.

Заместитель директора по УВР МБОУ ДО «Икар» Е.А. Кинцель актуализировала тему организацию семейного содержательного досуга в образовательном учреждении.

Педагог  дополнительного  образования А.О. Флора предоставила возможность слушателям курсов освоить активные формы взаимодействия с семьей: семейный туризм. Педагог-организатор А.О. Усманова – игровые технологии в семейном воспитании.

Практический  опыт  по организации интерактивных форм взаимодействия с семьей педагогические работники получили в результате непосредственного участия в мастер-классах по фотомастерству (педагог Е.А. Бабушкина),  изобразительному творчеству (педагог О.А. Рассохина), декоративно-прикладному искусству (педагог М.Ю. Зорина), по фитнесу (педагог Е.Н. Иванова).

На обучающих тренингах  по психологии, организованных педагогами-психологами ГБОУ «ППЦ» Л.А. Горбаневой, Е.Д. Пестриковой, В.В. Кретовой, слушатели курсов освоили  техники психолого-педагогической поддержки семьи  в процессе формирования социально-успешных качеств  личности ребенка.

Обучение по программе повышения квалификации завершилось написанием и защитой итоговых работ  по 4 темам на выбор  слушателей:

-разработка банка упражнений для развития волевых качеств личности ребенка в условиях ОО или семьи.

-проектирование интерактивных форм взаимодействия с семьей, направленных на формирование социальных качеств личности обучающихся.

-проектирование и разработка цикла мероприятий семейного содержательного досуга, ориентированных на формирование общекультурных или духовно-нравственных качеств личности обучающихся.

-проектирование современных форм поддержки семейного воспитания, ориентированных на формирование социально-успешной личности обучающихся.

Защита итоговых работ состоялась 27.04.2016 г. в 14:00 в концертном зале МБОУ ДО «Икар».

Оценку итоговых работ проводила экспертная комиссия в составе – О.В. Правдина, Н.М. Манахова, к.п.н., доцентов кафедры воспитательных технологий СИПКРО, И.М. Рассохина – директор МБОУ ДО «Икар».

Слушатели курсов представляли результат освоения программы в виде методической продукции, содержащей описание воспитательных технологий  по формированию социально-успешной личности и поддержки семейного воспитания  с учетом реализации в оправдательном учреждении по мету работы. своих учреждениях. По итогам защиты слушатели курсов  получили удостоверения о повышении квалификации (72 часа). Свои впечатления от обучения по программе они выразили  на интерактивной рефлексии и в  анкетах.

По результатам анкетирования 72 % респондентов отметили  оправданность ожиданий от программы. 76 % респондентов сочли тематику курсов достаточно актуальной.

Таким образом, программа повышения квалификации способствовала росту профессиональной компетентности педагогов, ответила на актуальные для них вопросы, а также обеспечила диссеминацию педагогического опыта.

 

Скачать одним архивом

Страница 1  2 3  4 5